探索Gameplay的无限可能

　　首先说教育、学习。

　　人对教育和学习的需求是不言而喻的，这其中不仅有功利性的需求，例如中高考、考证，人类本身也有求知欲，在获得新知识后会感到满足和快乐。

　　但是学习需要极强的“延迟满足”能力，因为学习能够获得的快乐往往需要很长一段时间之后才能体现，绝大多数学习还需要在“无聊”的状态下坚持很久。很多人，尤其是儿童由于缺乏延迟满足的能力所以会“学不进去”、“厌学”。

　　另一方面学习的收获、成长感是很模糊的，例如背了几千个单词并不会让人立刻感受到自己的英语水平提升了，这进一步使得现实中的学习难以提供快乐。

　　不过上述2个问题确是游戏的强项，因为游戏中常用的目标、奖赏是削弱“延迟满足”的好手段，通过简单的“打卡签到”“每日任务”“成就奖励”等等元素能够让玩家获得满足感，从而在不需要较强的延迟满足能力的情况下也能长期坚持一件事情。另一方面，将能力数值化也是游戏里很常见的一种做法，能够更加直观地让玩家感受到自己的成长和目标。

　　但是将学习“游戏化”也是有难点的，首先就是如何将学习过程、学习内容与奖励反馈有机结合？

　　以背单词为例，现在有很多背单词APP，是不是在里面加上一个签到打卡、每日任务，就算将背单词给“游戏化”了？显然不是，因为这一功能与背单词的过程、收获是割裂的。背单词的痛点在于记住每个单词后，如果不是真正用到了，用户会感受不到满足与收获，因此如果要将背单词游戏化，应当是从这个问题下手，通过游戏的方式创造玩家使用单词获得奖励的机会，例如“单词战斗RPG”、“单词地牢”，让游戏中的胜利、奖励成为玩家记住单词的收获。

　　其次则是如何将学习进度真实有效地反馈成可视化结果？

　　人对知识的掌握情况其实是比较难以评估的，因此才有了各种考试来验证学习结果。但考试这一过程的体验之差大家都有所体会，如果要将学习游戏化，对玩家知识掌握情况的评估肯定不能仅仅靠考试来进行，而需要融入到每一个学习动作里，就像游戏中的天梯分系统一样，根据玩家学习中的点击速度、正确率等等因素来给玩家的学习效果进行打分。但如何保证这一打分结果能够准确反映玩家的学习情况，肯定是一件需要仔细设计和琢磨的事情。